Alumnos de la EETA N° 32 de Resistencia lograron 98 puntos sobre 100 con un proyecto de robótica y un segundo puesto en la modalidad Electrosaber I durante el certamen nacional realizado en Córdoba.
Estudiantes de escuelas técnicas del Chaco participaron en las Olimpiadas Nacionales de Innovación, Informática, Electrónica y Tecnología Aplicada (ONIET), realizadas los días 8 y 9 de octubre en la ciudad de Córdoba. La provincia estuvo representada por alumnos de la Escuela de Educación Técnica Aeronáutica N° 32 “Martín Lidoro Guzmán”, de Resistencia, y de la Escuela de Educación Técnica N° 2 “General José de San Martín”, de Barranqueras.
Kevin Frank Canteros Bovero, estudiante de la EETA N° 32, obtuvo el segundo puesto en la modalidad Electrosaber I, una evaluación individual y teórica con preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de electrónica. Su puntaje fue de 100 puntos.
Alumnos de la misma institución presentaron un proyecto de robótica basado en una incubadora automática de huevos, que alcanzó una calificación de 98 sobre 100. La iniciativa integra conocimientos de distintas áreas técnicas para el diseño y desarrollo de dispositivos tecnológicos orientados a resolver necesidades concretas.
El docente Kevin Báez Mencia, quien acompañó a los estudiantes durante la preparación y participación en la competencia, declaró: “Participar en este tipo de competencia les aporta experiencia y compañerismo”. Explicó que, si bien fueron tres los estudiantes que viajaron a Córdoba, detrás de ellos hay un grupo de alrededor de 30 alumnos de diferentes cursos, divisiones y especialidades que colaboran en la preparación de los proyectos y comparten sus conocimientos.
El profesor también sostuvo: “La problemática la buscan ellos, la solución la buscan ellos y el proceso de cómo ir armando los diferentes dispositivos lo van trabajando en conjunto”, y agregó: “La idea es que ellos vayan resolviéndolo por sí solos, para que vean que son capaces de hacerlo y para que vayan echando mano de las diferentes herramientas que se les brindó en la escuela”.
Las instancias de preparación se desarrollan fuera del horario curricular, con dedicación de los alumnos y sus docentes. Báez Mencia afirmó que acompañar este proceso representa una satisfacción personal y profesional, ya que fortalece los vínculos y enriquece la experiencia educativa compartida.
Los estudiantes valoraron la posibilidad de poner a prueba sus conocimientos, afrontar nuevos desafíos y compartir la experiencia con jóvenes de otras instituciones del país. Mencionaron las exigencias y los nervios propios de la competencia, y destacaron los aprendizajes adquiridos y los vínculos construidos durante el encuentro.
La participación chaqueña en las ONIET se enmarca en el desarrollo de capacidades como el pensamiento crítico, la autonomía, el trabajo colaborativo y la resolución de problemas en el ámbito de la educación técnica provincial.