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La pianista, compositora y docente falleció a los 88 años. Su obra transformó la enseñanza musical infantil en Argentina y América Latina.
La pedagoga musical Judith Akoschky murió a los 88 años. La noticia fue comunicada por su hija, Renata Schneider, en redes sociales.
Akoschky nació en Basavilbaso, Entre Ríos, en 1937. Se formó en el Conservatorio Municipal Manuel de Falla y perfeccionó sus estudios con Guillermo Graetzer, Violeta Hemsy de Gainza y Francisco Kröpfl. Integró la Agrupación Nueva Música, fundada por Juan Carlos Paz.
En 1973 obtuvo una beca del CICMAT, centro dirigido por Francisco Kröpfl, para estudiar corrientes compositivas del siglo XX. A partir de esa experiencia desarrolló una propuesta pedagógica orientada a ampliar la escucha infantil.
Entre 1976 y 1988 publicó los cuatro volúmenes de «Ruidos y ruiditos», obra que combinó canciones, instrumentos, voces y sonidos cotidianos. Los materiales fueron grabados en el Centro de Estudios Musicales, estudio que fundó junto a su marido, Jorge Rapp, quien fue director de grabación de los volúmenes.
Akoschky también creó los «cotidiáfonos», instrumentos construidos con objetos de uso cotidiano. Sobre ellos escribió: «Con los Cotidiáfonos se pueden concretar hermosas escenas de evocación sonora».
Participó en la elaboración de los contenidos de Música de los diseños curriculares para la Educación Inicial de la Ciudad de Buenos Aires. Publicó libros como «Cotidiáfonos», «Experiencias musicales en el nivel inicial» y participó en «Artes y escuela» y «Recorridos didácticos».
En 2018, la Legislatura porteña la distinguió como Personalidad Destacada de la Cultura. En ese homenaje, una selección de «Ruidos y ruiditos» fue interpretada bajo la dirección de su hija Renata. Akoschky declaró entonces: «Me conmovieron profundamente. Fue una sorpresa y un disfrute maravilloso».
La pedagoga Eleonora Orengo la llamó «maestra de maestros». El periodista Humphrey Inzillo recordó que Akoschky le dio sus primeras clases de iniciación musical.
Akoschky sostuvo: «A mi entender se nace musical». Su trabajo se centró en generar condiciones para que cada niño pudiera apropiarse de la música.