La Legislatura chaqueña aprobó un régimen excepcional y transitorio para la cobertura de cargos vacantes de supervisor zonal, técnico docente y administrativo del nivel secundario.
Como tercer punto del temario acordado entre los bloques parlamentarios, la Legislatura chaqueña sancionó el proyecto de ley 2698/25, y su agregado 227/26, para establecer con carácter extraordinario, transitorio y por única vez un régimen especial para la cobertura de cargos vacantes de supervisor zonal, técnico docente y administrativo del nivel secundario.
Obró de miembro informante la diputada justicialista Analía Flores, quien explicó que se trata de un proyecto “muy técnico” propio de la docencia “para fortalecer el sistema educativo a través de la elección de supervisores, sobre todo, del nivel secundario”.
“El sistema tiene una manera de nombrar y de designar a los supervisores de Nivel. Pero en el nivel secundario es fundamental que esto ocurra dentro de los marcos que pudimos consensuar, específicamente el proyecto de mi autoría habla del concurso 19 por una simple diferencia de puntuación. Consensuamos que todo se iba a hacer dentro del respeto del mérito que habían tenido aquellos que habían concursado, ganaron el concurso, pero en ese momento quedaron sin vacante para poder acceder al cargo”, afirmó.
“Quiero hacer hincapié en esto porque muchas veces no se habla. Pero es fundamental la jerarquía, los supervisores son parte del escalafón docente estatutario de nuestra ley, y es fundamental el rol del supervisor no solo para una cuestión institucional y administrativa sino por una cuestión pedagógica. Es aquel actor de carrera docente que ayuda, guía y supervisa las acciones institucionales administrativas, pero sobre todo pedagógicas. En la demanda que tenemos hoy en el sistema es fundamental darle un marco para que se pueda designar por excepcionalidad”, sostuvo.
Por su parte, la diputada Susana Maggio agradeció a los bloques políticos y a la diputada Flores “por acordar esta idea por una necesidad imperiosa del Ministerio para poder tener los supervisores en cada uno de los lugares que corresponde porque significa un potencial importante para cada una de las escuelas del nivel secundario que lo está necesitando”.